Новости

Новости

Interview with Heritage Director, Robert Ford: “A society investing in education lays the foundation for prosperity, peace and ability to face the challenges of the future”

Interview with Heritage Director, Robert Ford: “A society investing in education lays the foundation for prosperity, peace and ability to face the challenges of the future”
What made you take up educational work? Could you give us your essential bio?

Robert Ford: Like all good teachers, it was the influence of a number of great teachers I was fortunate enough to be taught by as a student that not only gave me a passion for subjects like History, Sport, Literature, Maths, Science, Art, Design, but also showed to me the transformative and aspirational power of learning and knowledge. The intellectual curiosity that was such a strong feature of my school and my university is something that has made my sense of the world and my place in it something I want to pass onto my students and my own children. This September it will be 25 years since I left university in York and began teaching at an incredibly inspiring international school in that ancient city in the north of England and for my entire career it has always been an absolute privilege to work with young people and to work with school communities. Education is the ultimate public good and for any society having belief in young people and investing in education lays the foundation for prosperity, peace and being able to face the challenges of the future with the skills, knowledge and wisdom that finds the answers that benefit everyone. Education is that important.  There is a Chinese proverb that states if you want to plan for one year, grow rice; if you want to plan for 10 years, grow trees, but if you want to plan for 100 years, educate children. I come from a working-class background in the UK, from the very beautiful border country of England and Wales, so I know the importance of identity, hard work, education and aspiration. My father was a coal miner, working underground for most of his life and I was the first in my family to go to university, where I studied history and politics.

There were several pivotal moments in my upbringing that put me onto the path of being a teacher, including a unique school history visit to Berlin just at the time the Berlin Wall was opened in 1989. I have always had a fascination with the wider world and as a young history teacher was fortunate to be able to develop ground breaking global educational collaborations across Europe and the world, using technology and transforming learning. Connecting classrooms across the world has been such a joy to be involved with as a career and vocation. I have been involved with the UK government’s outstanding world-renown organisation, the British Council, for nearly 20 years and have advised and spoken at conferences for schools, school boards and ministries throughout the world, as far afield as Quebec, Siberia and Indonesia. In May of this year, I gave evidence in the UK Houses of Parliament to MPs and Lords about global education as only one of two school leaders to be asked to come to London. I have set up the International Baccalaureate in a number of international schools, advised especially in the USA, and established the group of schools in the South West of England as the first chair. I have contributed a number of articles and pieces for books on international education, leadership and curriculum to publications from the OECD, TES and most recently a Canadian education book, “The International Leader Reader”, looking at global school leaders. I have seen schools around the world. I know what the very best, and what sometimes is the worst, of education systems and schools looks like.

I am very proud of the four years I was principal of Wyedean School, the writer J. K. Rowling’s former school, in the UK, where together with a brilliant team of colleagues, students and a wider community we transformed the school to be one of the leading schools in the UK, known for our innovation in digital, global, creative and sustainable learning. We need passionate, dedicated and intelligent teachers in all of our schools and my role now as an educational leader is to create the organisation and learning environment to allow this to thrive. I have the heart and soul of an educator always, but I also have the mind of an administrator and someone who knows the essential need and power of servant leadership to others and a good strategy. I have three daughters; all passionate global citizens and they are looking forward to spending time at Heritage International School. I have a wonderful dog called Dylan, after the brilliant Welsh poet, Dylan Thomas, a flat coated retriever who is back in the UK. My wife is an extraordinary individual who was at university in France and in the UK, worked in the EU Commission, trained to be a lawyer, was a brilliant global educator and languages teacher, and now runs her own business as a silversmith making very bespoke jewellery. We have strong family ties to France and to Wales, where we enjoy walking and the scenery; beautiful parts of the world, proud people, history and warm welcomes always. Reminds me of what I have experienced in Moldova and I am writing a blog as director to illustrate to my UK and global networks this incredible school and country I know and work in now. I do miss the sea though. And the dog.
 
In what way did Heritage and Moldova appeal to you and why did you accept the challenge of relocating and work in the local educational system?

Robert Ford: I have worked with countries from Eastern Europe for a number of years, probably around 20, and one of my first successes was in the late 1990s and early Millennium, working with schools in Russia. I was very fortunate to spend time working with schools in Siberia and in the wonderful city of Tomsk. It’s always part of my mentality as a student of history and politics to see what we have in common as a continent rather than the artificial differences. Watching the Berlin Wall collapse as a student and working with countries in the ex-Soviet bloc gave me momentum to work more closely, especially with younger generations. I started working with educators and schools from Moldova about 6 years ago. I was really impressed by the students and teachers, that strong Moldovan commitment to education and the power of transformation and opportunity through learning. The high standards, especially around language learning, was something I envied where in the UK learning a second language is in such decline. I worked with a number of organisations as well in Moldova presenting at conferences online global education ideas on leadership, challenge learning and curriculum. It was in Krakow, at an educational conference of Eastern European universities and education leaders at Jagiellonian University in 2017, where I was privileged to work with the brilliant Professor Maria Mendel of Gdansk University and John Hopkins University. Professor Mendel spoke with me and said I should come and consider working with schools in eastern Europe. It is a real honour to be thanked and mentioned in her latest book on the impact of economic and political changes on education in western and European countries and she remains a dear mentor to me.
I knew Heritage International School from when it started in 2017 because of working with colleagues and students there on eTwinning projects and we were skyping between the UK and Moldova almost weekly. The vision of the founders to have a truly international school in Moldova appealed to me immediately. The impact of having a world-class school in the country and the development of future leaders is an incredible responsibility. There is a strong sense of duty from the founders in the vision for the school, especially at a time when migration, giving young people a stake in their country is vital and the question of identity and a globalised world is something our young people need to balance in their beliefs. It is similar to the national mission in countries like Ireland and Wales. Having a school committed to international education and international curricula can benefit everyone and it was a virtual no brainer not to work in such an organisation with a mission from the founders with such a powerful and moral set of values behind the project. It is a privilege to lead our fantastic school community.

What do you think is your role as the Director of Heritage International School and what is the school mission under your leadership?

Robert Ford: Leadership can be interpreted in many ways, often in a school it is seen as a managerial role as opposed to a strategic leadership role. I have worked with school systems around the world where the national context often means there isn’t really leadership in the organisation and therefore ideas, innovation and development of future leaders and teams doesn’t happen, to the detriment of the organisation. I live by the words and wise advice as a school leader, from a great educator and leader in the USA I have had the real privilege to know for many years, Superintendent Bill Bixby. I have witnessed Bill lead educational organisations, build teams, develop people, teach brilliant history, always with empathy, compassion, grace and wisdom.  Bill’s advice for me when I took on my first school as an acting principal was, “Be highly energetic, be highly visible and always read the tea leaves”. In those words, is the simple mantra for any successful leader. I believe completely in people – staff and students. I am an ardent advocate of servant leadership, trust in people, developing people and teams, distributing leadership, humility in leadership and being prepared to own mistakes and to say when you are wrong. Learning only happens when we reflect on the experience and often the failures. My role is to lead the school community and be a visible sign of our international school ethos and culture. My role is to build up others and to develop the teams and people to make sure the mission of the founders is sustainable and just as I was able to leave Wyedean School with a successful culture in place and a team to carry on, here there is also no place for ego leadership or the “hero Head” in our school organisation.  The mission is the education of what will be needed for a global and digital society in the 21st century and right now we are a few months off the new decade of the 2020s. The mission is to use my role, experience and strategy to truly make Heritage International School an outstanding world-class school where students and potential staff are queueing to get in because they want to be a part of our success story. My role, now that the school is established and underway, is to take it to the next level and so we stand out as something good and decent in education for our communities and country, to be proud of the educational values and culture we represent.

Heritage has already taken its place as a prestigious international school and the only Cambridge School in the country. What are the directions for development at Heritage for the next school year in terms of academic work, curricular and extracurricular activities?

Robert Ford: As we go onto our third year we need to consolidate as a school the great work we have made in the first two years. There are always new faces and colleagues, so induction of our new staff, especially from abroad is a high priority and we are thrilled to have been able to recruit both locally and internationally, teachers who want to work in Moldova and at Heritage International School. We have to continue to define and shape ourselves as an outward facing school and that is about developing and sustaining so many fantastic opportunities and programmes like our incredible European eTwinning success and ensuring this impacts the school wider. We are not too far away from our new Lyceum starting and we are involved in discussions with the International Baccalaureate Organisation who want to support us directly in getting the IB to Moldova and this really would put us on the map in a network of 5000 of the very international schools around this world. The continuing collaboration in our wider global networks of schools and organisations such as the brilliant work we have with America House and the British Council, gathers pace and more sophistication going into the new school year. Our primary school is looking at the further development of the International Primary Curriculum with colleagues working with established partner schools in Romania and the UK. Our new student support centre is going to provide innovative pastoral care and developed approaches to student wellbeing, befitting an international school going into the 2020s. We will also be continuing with our focus on STEM and looking to bring into school more opportunities for Coding and Cyber education.

We want to also look at how we can engage our school in our local communities further and part of this is using our values in our “GO Heritage” social responsibility programme to support local schools and projects, for example, the brilliant sustainable development work of the UNDP in Moldova such as cleaning rivers, cutting back plastic use, solar energy etc. Students want to be involved in more animal welfare schemes like dog rescue shelters and we want to ensure all of students know more about the country we are in outside of Chisinau and our events calendar to mark festivals and anniversaries is already very full. Included in this is also looking at how we develop outdoor learning linked to positive student wellbeing and we are looking to offer the prestigious Duke of Edinburgh’s International Award as the strong focus continues our building student leadership in our young people. The principal of Somerville College, University of Oxford, Baroness Jan Royall, has extended a personal invitation to our older students to spend time in Oxford University, this is the college Margaret Thatcher went to, and we will be taking the offer of the UK Houses of Parliament to visit Westminster and London. Making more opportunities such as these, that will transform lives is the name of the game in our approach towards the holistic curriculum. Engaging with the wider world from Moldova through these opportunities is not only the ambition of any international school but it is the hallmark of the very best. We are looking to the programme of outside speakers coming into Heritage International School to share the vast array of experience we have in our wider school community and part of preparing our young people for the 21st century world is not to have education in an abstract bubble. Communications are central to any organisation and for us the relationship between school and home working together in partnership is essential. Our use of social media celebrating daily the school and learning will continue and the involvement of our wider community engaging and supporting the school is a key focus.
 
What makes Heritage stand out and why should parents enrol their children in the school?

Robert Ford: We are proud to be an international school in this remarkable country of Moldova, located centrally for Europe, Russia, Turkey, the Black Sea and the Mediterranean Sea. Our international school is also proud to be supporting the further development of education. At Heritage International School, our education is lighting the fires of imagination, intellectual curiosity and opening ambitions and aspirations in our brilliant young people every day. There is nothing ordinary or mundane about our education here at Heritage International School. We have high standards of learning and ambitions for our young people. The trust of a young person’s education and development is something we don’t compromise on as a school. They have one chance at education as a child.

Open Day at Heritage International School is every day and my team and I invite any potential student and their family to visit our incredible school, meet with our staff and students and come to see the power of our learning and international education.  Come and see what we are all about.
If you want the very best in education and your child to be balanced, positive about school and enjoying learning, to be a global citizen and proud of their identity & community and to be able to study, work, live and access the world, then Heritage International School is for you. If you want your child to be stretched and challenged in their learning in a positive school culture and respectful learning environment that allows them to progress through educational experiences, to study in the very best of international curricula, then our school is for you. If you have a high ambition for your child to be immersed in an international school with a global education ethos and values, that nurtures and cares for every individual, believing in them and the possibility of transformative learning opportunities through outstanding teachers, all within a professional world-class, purpose-designed, 21st century new school, then Heritage International School is for you. If you want the very best international education for your children, then Heritage is the school for you. The future begins here!

Похожие новости

Николета Мардарь (ученица 8-го класса), Сабина Цуркан (ученица 7-го класса) и Мариэлла Карауш (ученица 7-го класса) стали первыми обладательницами стипендии Heritage, дающей право в течение одного года бесплатно проходить обучение в Международной Школе Heritage, единственной в Республике Молдова школе, аккредитованной Кембриджским университетом. Далее

Преподаватели Heritage работают с максимальной самоотдачей даже в отпуске – недавно они приняли участие в семинаре «Будущее образования и трансдисциплинарное обучение», который состоялся в городе Сибиу, Румыния, по инициативе Finnish Teacher Training Center в партнерстве с EduStudio Helsinki. Целью мероприятия было ознакомление с опытом коллег из Финляндии – стране, чья система образования признана одной из лучших в мире, и где школьники занимают ведущие места в рамках международных конкурсов и олимпиад. Далее

Летние каникулы начались! Как насчет внеурочных занятий? Мы подготовили для тебя список рекомендаций, которые помогут тебе оптимально использовать свободное время и вернуться в школу в наилучшей интеллектуальной форме. Далее

У молдавских школьников с выдающимися академическими и внеклассными достижениями теперь есть доступ к качественному международному образованию и на родине. Международная Школа Heritage приглашает учеников 6-9 классов со всей страны подать заявку на участие в недавно запущенной Программе «Стипендии Heritage» на 2019-2020 учебный год. Далее

Международная Школа Heritage готова открыть летний сезон. Ученики из любой школы/страны, в возрасте 6,5-12 лет, приглашены принять участие в самой развлекательной и образовательной Летней Школе Кишинёва! Развлечения + обучение + друзья = Летняя Школа Heritage!   Далее

В Вашей семье скоро появится школьник? Теперь благодаря Heritage он сможет легче вступить в новый этап жизни при помощи программы School Starter – специальных подготовительных курсов для дошкольников! Далее

Как бы выглядела наша планета, если бы решения о её будущем принимали дети? Объединятся ли страны мира, чтобы спасти её или будут действовать эгоистично, руководствуясь своими экономическими и политическими интересами? Вот лишь несколько поставленных перед учениками Heritage задач, которые они должны были решить в течение 2-х часовой игры «Keep Cool» («Не горячись»). Участники потренировались в навыках ведения переговоров, проверили свои знания в области глобального изменения климата и осознали последствия этого феномена. Далее

Our “Heritage M@tters” project won in one of the special categories and received Yunus Emre Prize for Humanism and Intercultural Understanding (Prize sponsored by the eTwinning National Support Service of Turkey). Далее

Традиционно, в начале апреля, Международная Школа Heritage широко распахивает свои двери для родителей и школьников, которые находятся в поиске лучших вариантов относительно международного образования. Приемная комиссия единственной в Молдове школы, предлагающей признанную во всем мире Кембриджскую сертификацию/квалификацию, объявила о наличии ограниченного числа мест на 2019-2020 учебный год. Далее

В Кишинёве во второй раз состоялся престижный международный академический конкурс «World Scholar's Cup». Прошедшее в Heritage соревнование в этом году стало еще популярнее: число участников практически удвоилось. Около 260 учеников из 26 школ страны проверили свои знания и получили возможность обучиться новым навыкам, соревнуясь друг с другом. В качестве принимающей стороны, Heritage ещё раз подтвердила не только звание лучшей в Молдове школы, которое соответствует критериям организации крупномасштабных международных конкурсов, но и статус образцовой школы, которая служит фундаментом качественного образования и способствует развитию школьников 21 века. Далее

Интернет сегодня прочно обосновался в жизни современных детей, предоставляя им пространство для творчества, обучения и общения, но эти занятия не всегда лишены рисков. Будучи убежденной в том, что задача научить несовершеннолетних ответственному поведению в виртуальном пространстве в первую очередь лежит на плечах взрослых, администрация Heritage организовала практический семинар для родителей школьного сообщества, в рамках которого лучшие эксперты страны предоставили ценные советы по онлайн-безопасности и способы защиты ребенка от интернет-угроз. Речь о команде проекта «InternetFărăGriji», запущенного в прошлом году компанией мобильной связи «Moldcell» в партнерстве с Международным центром «La Strada» и «Tekwill Academy Kids». Далее

Молдавские школы приглашаются для участия в региональном туре международного академического конкурса “World Scholar's Cup”, организованного Международной Школой Heritage, который состоится в Кишиневе 13 марта 2019 года. Далее

Конец года – отличная возможность вспомнить о результатах, достигнутых учениками Heritage в прошлом учебном полугодии, и которые заставили нас снова гордиться ими. Воспитанники школы участвовали в национальных и международных научных конкурсах, осознавая, что в первую очередь соревнуются сами с собой, чтобы преодолеть себя. Далее

Впервые в нашей стране ученики Heritage сдали экзамен Cambridge Primary Checkpoint и показали невероятные результаты! Далее

Международная Школа Heritage, созданная чтобы превзойти ожидания родителей и школьников Республики Молдова, взяла на себя роль первооткрывателя, применяя в своей работе инновации, благодаря которым ее смело можно назвать школой будущего. Вот лишь несколько способов, посредством которых Heritage действительно меняет образовательный ландшафт нашей страны. Далее

Международная Школа Heritage подтвердила свой статус социально ответственного учреждения. В период зимних праздников, в рамках специально разработанной программы «GO Heritage», школа организовала Фестиваль Добра – целый ряд мероприятий, призванных подарить радость всем, кто входит в Сообщество Heritage – ученикам, родителям, педагогам и членам команды Heritage, а также стать источником незабываемых впечатлений для расширенного сообщества – всех друзей Heritage, которым нужна помощь. Далее

Первая и единственная в стране Кембриджская Школа продолжает свою благородную миссию – воспитывать поколение целостных, счастливых, наделённых универсальными навыками личностей! 3 сентября ученики Heritage вновь переступили порог любимой школы, с нетерпением предвкушая ожидающие их приключения в увлекательном мире знаний. Далее

Для многих родителей счастье – это безопасная и здоровая среда развития ребенка. В таких условиях обучаются и учащиеся Международной Школы Heritage, учреждения, которое фокусируется на развитии навыков детей, равном образовании и здоровом отдыхе. В предыдущей статье мы рассказали об уникальных возможностях, предоставляемых Heritage в плане образования и учёбы. На этот раз мы предлагаем тебе убедиться в том, насколько инклюзивной и безопасной является эта школа. Далее

Ты хочешь, чтобы твой ребёнок приобрёл универсальные навыки, был обучен квалифицированными преподавателями из разных стран и имел возможность поступить в лучшие университеты мира? Если твой ответ «да», знай, что в нашей стране есть такое образовательное учреждение – Международная Школа Heritage. Далее

Ловкость ума, любопытство и навыки, полученные в Международной Школе Heritage, помогли ученикам школы завоевать одну золотую медаль и четыре серебряные медали на Глобальном Раунде World Scholar’s Cup, который прошел в Барселоне. Престижный международный академический конкурс, в котором приняли участие более 12 000 школьников из 57 стран, дал участникам уникальный опыт, вдохновив их усерднее учиться и применять полученные знания, чтобы стать будущими исследователями и лидерами. Далее

Как проводит это лето твой ребенок? Развлечение + обучение + друзья = Летняя Школа Heritage! Стартовала запись на 4-ю смену (16 июля - 27 июля) и 5-ю смену  (30 июля - 10 августа)   Далее

Как выглядит школа, которую ребенок посещает с удовольствием? Где учителя поощряют индивидуальность ученика и развивают его сильные стороны, приглашая его в захватывающее путешествие в мир знаний? Где нет ни «отличников», ни «двоечников», а лишь талантливые личности? Где диплом выпускника дает зеленый свет поступлению в самые престижные университеты мира? Ответ ты найдешь в единственной в Молдове Кембриджской Школе – Международной Школе Heritage – которая открыла свои двери для новых учеников! Зачисление на 2018-2019 учебный год идет полным ходом, а следующий этап деятельности школы обещает стать еще интереснее в плане инноваций в образовательном процессе. Далее

Школа и образование в целом ассоциируются с напряженным трудом, проверкой знаний и высокой академической успеваемостью. Даже если главным приоритетом является достижение максимального академического успеха, школа – это не только классная работа. Холистический подход к образованию фокусируется на человеке, как на неразрывном единстве. Интелект и способности каждого человека намного глубже, чем оценка, которую он получает за стандартизированные тесты. Внеклассные мероприятия для учеников призваны улучшить такие аспекты, как социальное взаимодействие, лидерство, здоровый отдых, самодисциплина и уверенности в себе. Участие во внеурочных занятиях помогает учащимся развивать важные навыки и интересы. Вот почему мы всегда будем поощрять их увлеченность. Далее

Летние каникулы – это радостная пора для школьников, ведь они будут отдыхать целых 3 месяца. А вот родителям приходиться думать, чем занять свободное время своего чада, чтобы это было и полезно, и весело. Международная школа Heritage предлагает детям и подросткам открыть для себя лучшее сочетание игры, общения и обучения. Развлечения и познавательные занятия объединены в разнообразную 14-дневную программу, которая включает в себя многопрофильные мастер-классы, направленные на гармоничное развитие ребенка, совершенствование навыков групповой социализации и, конечно же, обеспечение физической и психологической разрядки. Далее

Кишиневская Международная Школа Heritage является первой в Молдове международной школой, зарегистрированной в Министерстве Образования, Культуры и Исследований РМ. Международная Школа Heritage основана на убеждении, что все дети имеют право на релевантное, инклюзивное и целостное образование, которое поможет развить в каждом ребенке критическое мышление, эмоциональный интеллект и самовыражение, подготавливая его для внесения существенного вклада в развитие мира, в котором мы живем. Далее

Сегодняшние дети уже завтра станут теми, кто внесут значительный вклад в развитие мира, в котором мы живем. Это один из тезисов, который лег в основу видения Международной Школы Heritage – единственного образовательного учреждения в Республике Молдова, имеющего стратегию в области социальной ответственности. Осознавая актуальность экологических проблем и их негативное влияние на устойчивое развитие, Heritage с самого её основания отождествляет себя с концепцией «eco-friendly», ставя своей основной задачей развить в своих учениках осознание необходимости защиты и сохранения природных ресурсов планеты. Далее

В последний день учебного года учащиеся, родители и преподаватели Международной Школы Heritage «посетили» и «попробовали на вкус» культуру 10 стран с разных континентов. 31 мая 2018 года, по инициативе сообщества Heritage, в школе прошел Международный день. Участники (ученики начальных классов и гимназисты, которых поддерживали родители и преподаватели) разделились на 10 команд, каждая из которых получила «домашнее задание» — представить одну из следующих стран: Бразилию, Чили, Египет, США, Мексику, Италию, Великобританию, Кению, Японию или Австралию. Далее

Хотите, чтобы ваш ребенок осознано подходил к трате карманных денег и понимал, почему родители иногда говорят «нет», когда речь заходит о покупке нового гаджета? А может вы мечтаете воспитать будущего Рокфеллера? Международная Школа Heritage приглашает подростков в возрасте от 11 до 14 лет записаться в Летнюю Школу финансовой грамотности «MoneyKey Camp», где им помогут найти свою формулу успеха и развить разнообразные навыки для правильного и успешного взаимодействия с деньгами. Далее

Как провести это лето? Модно! Международная Школа Heritage приглашает подростков в возрасте от 12 до 16 лет стать участниками самой стильной летней школы «Become a Fashion Player»! Занятия предназначены для всех девушек и ребят, интересующихся индустрией моды или мечтающих пойти по стопам Коко Шанель, Ив Сен Лорана или Кристиана Диора. Далее

Какую школу ты выберешь для своего ребенка: со строгой дисциплиной и учебной программой, ограничивающей любопытство ребенка или ту, чьи ученики могут свободно выражать себя и в то же время развивать определенные навыки? Почему бы не выбрать международную школу, в которой сочетаются преимущества двух моделей – требовательный куррикулум, эффективный процесс обучения, стимуляция креативности и развития личности, применение инновационных международных образовательных программ? У родителей и детей из Молдовы есть ряд причин выбрать международную школу. Вот 9 из них, которые мы выявили, посетив Международную Школу Heritage. Далее

E-Twinning is a platform for staff (teachers, head teachers, librarians, etc.), working in a school in Europe or one of the neighbouring countries involved (Armenia, Azerbaijan, Georgia, Moldova, Tunisia, Ukraine, and Jordan), that allows them to develop and collaborate in projects, communicate,share and be part of the most exciting learning community. Далее

Международная Школа Heritage откроет сезон летних мероприятий в начале июня. Ученики из любой школы/страны, в возрасте от 7 до 15 лет (начальная школа и гимназий), приглашаются к участию в самой развлекательной и образовательной летней школе Кишинёва!  Далее

Родители и учителя Международной Школы Heritage являются частью сообщества, которое вносит свой вклад в ее развитие, защищает окружающую среду, занимается волонтёрством и участвует в инновационных просветительских проектах. Данное образовательное учреждение действует ответственно и целенаправленно, чтобы изменить к лучшему сообщество Heritage и оказать положительное влияние на общество в целом. Исходя из всех этих целей была создана специальная программа корпоративной социальной ответственности (КСО). Таким образом, Heritage стала единственным в Молдове образовательным учреждением, разрабатывающим настолько масштабный проект в области КСО. Далее

Проведение международного конкурса, объединяющего сотни школьников, учителей, членов жюри и добровольцев со всей страны – большой вызов. Необходимо предоставить соответствующую инфраструктуру, иметь организационные и логистические навыки, международную команду вовлеченных учителей, выполняющих роль координаторов, и быть готовым потратить абсолютно бескорыстно драгоценные время и ресурсы. Heritage удостоилось чести быть избранной «World Scholar’s Cup» для этой миссии, рассматривая все эти требования как своего рода инвестицию в будущее молдавских учеников. Далее

Престижный международный академический конкурс World Scholar's Cup впервые прошел в Кишиневе. Соревнование стало торжеством знаний для 141 ученика со всей Молдовы, проявившего интеллект, находчивость, творческий потенциал и не в последнюю очередь, командный дух, в рамках четырех раундов. Мероприятие было организовано Международной Школой Heritage, в партнерстве с Программой FLEX и Debate Academy Moldova. Цель Heritage – побудить молдавских школьников, посредством конкурса, к освоению новых навыков, а также вдохновить их стать частью глобального сообщества будущих исследователей и лидеров. Далее

Мы уже знаем список молдавских школ, которые будут участвовать в региональном этапе World Scholar's Cup! Мероприятие, проводимое и спонсируемое Международной Школой Heritage, в партнерстве с Программой FLEX и Debate Academy Moldova в Кишиневе, состоится 13 марта 2018 года. Далее

С самого открытия – 1 сентября 2017 – Heritage внедрял Кембриджскую систему образования. Что изменилось сейчас, когда Heritage получил статус «Кембриджской Школы»? Далее

Когда мы слышим слово «робот», мы представляем нечто футуристическое, напоминающее сцены из научно-фантастических фильмов. «Робототехника» кажется экстравагантным занятием, но в реальности оно доступнее, чем мы себе представляли. Теперь и ученики Heritage могут познать этот увлекательный мир, без которого будущее немыслимо. Далее

Международная школа Heritage стала первой молдавской школой, получившей статус «Кембриджской школы», что открывает новые возможности для молдавских детей, интересующихся международной академической карьерой. Далее

На этой неделе, как мы вам обещали, в Heritage начались внешкольные занятия! Все учащиеся выбирают согласно предпочтениям клубы и занятия из обширной внеучебной программы Международной школы Heritage. Далее

Первая Международная школа Heritage,основанная в Молдове, официально открыта. Торжественная церемония состоялась за неделю перед новым учебным годом 2017-2018. Открытие прошло в присутствии министра просвещения, культуры и исследований Моники Бабук, других официальных лиц и членов дипломатического корпуса, преподавателей школы, основателей, а также будущих учеников и их родителей. Далее